Hola, Oscar:
 
Me refiero a las clases S3. Necesitaría ver algún ejemplo (no muy básico) donde se utilicen, para comprobar, a ese nivel de abstracción, si el uso que estoy haciendo yo es redundante o si procede. En el constructor creo una lista y luego tengo un método dentro de esa clase, el cual realiza el análisis ritmométrico y vuelca en un fichero las tablas de resultados y en otro fichero los gráficos. En definitiva, que no le veo mucha diferencia respecto a no utilizar clases.
 
Un saludo.

Eva
--- El sáb, 5/5/12, Oscar Perpiñán Lamigueiro <oscar.perpinan@gmail.com> escribió:


De: Oscar Perpiñán Lamigueiro <oscar.perpinan@gmail.com>
Asunto: Re: [R-es] Programando en R: Clases
Para: "Eva Prieto Castro" <evapcastro@yahoo.es>
CC: "R-help-es" <r-help-es@r-project.org>
Fecha: sábado, 5 de mayo, 2012 15:52



> Perdonad por la insistencia, pero me gustar.a saber si cualquier proyecto en R debe afrontarse desde el uso de clases, o si s.lo procede ante determinados casos. De ser as., .cu.les ser.an?.

Hola Eva,

Cuando dices "clases" ¿te refieres a S3 o a S4? 

Hace ya más de un año tuvimos una discusión en la lista sobre la
conveniencia de usar S4 o S3. Empieza aquí
https://stat.ethz.ch/pipermail/r-help-es/2010-November/001462.html y
sigue en el resto de respuestas.

Te pueden interesar estos enlaces:

http://rwiki.sciviews.org/doku.php?id=tips:classes-s4
http://stackoverflow.com/questions/4143611/sources-on-s4-objects-methods-and-programming-in-r

Saludos.

Oscar.
-- 
Oscar Perpiñán Lamigueiro
Dpto. Ingeniería Eléctrica
EUITI-UPM
URL: http://procomun.wordpress.com
Twitter: @oscarperpinan

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